Bước đầu tiên để đạt được kiến thức là thừa nhận những thiếu sót của bạn

Mục lục:

Bước đầu tiên để đạt được kiến thức là thừa nhận những thiếu sót của bạn
Bước đầu tiên để đạt được kiến thức là thừa nhận những thiếu sót của bạn
Anonim

Không ai biết tất cả mọi thứ, nhưng theo kết quả của nghiên cứu gần đây, những người có thể thừa nhận rằng họ đã sai thực sự được thông báo nhiều hơn gấp nhiều lần

Nghiên cứu được thực hiện bởi tác giả và nhà tâm lý học Elizabeth J. Krumrei-Mancuso xem xét khái niệm khiêm tốn về trí tuệ, đối lập với kiêu ngạo về trí tuệ và chủ yếu được hiểu là chúng ta nhận thức được giới hạn của chính mình như thế nào. Nhưng làm thế nào để tất cả những điều này liên quan đến kiến thức thực sự của chúng ta? Science Alert đã tìm kiếm câu trả lời.

Tự tin thái quá là không tốt

Sự kiêu ngạo về trí tuệ, khi bạn chắc chắn rằng bạn biết rõ mọi thứ. Trong nhiều trường hợp, sự tự tin là một điều tốt, nhưng sự kiêu ngạo thực sự là một dấu hiệu cho thấy mức độ kiến thức mà bạn sở hữu.

"Theo kết quả nghiên cứu, những người hoàn toàn chắc chắn về kiến thức của họ thường đưa ra những kết luận sai lầm từ những điều mơ hồ," Krumrei-Mancuso giải thích. "Vì vậy, mọi người có xu hướng bóp méo thông tin để phù hợp với niềm tin của họ."

Nhưng nó cho bạn biết điều gì khi ai đó khiêm tốn về mặt trí tuệ?

“Khi nói đến niềm tin, mọi người có xu hướng mong đợi sự cởi mở của nhau, mặc dù nhiều người nghĩ rằng những người kém tự tin về vấn đề này là những người yếu đuối và có thể thay đổi suy nghĩ của họ,” Krumrei-Mancuso nói. "Một trong những mục tiêu của nghiên cứu này là để hiểu giá trị của sự khiêm tốn trong trí tuệ. Việc nhận ra những sai lầm của chúng ta có hữu ích không?”

Krumrei-Mancuso và nhóm của ông đã tiến hành năm thí nghiệm, trong đó gần 1.200 người đã được kiểm tra. Những người tham gia được đặt câu hỏi và sự khiêm tốn về trí tuệ được đo lường trên thang điểm do các nhà nghiên cứu phát triển. Thang điểm cũng chỉ ra những đặc điểm tính cách khác nhau, sự cởi mở về trí tuệ, sự kiêu ngạo về trí tuệ và xu hướng học hỏi từ người khác.

Theo kết quả, sự khiêm tốn về trí tuệ không có tác dụng giống nhau đối với tất cả mọi người. Những người được xác định là khiêm tốn về mặt trí tuệ có mức độ kiến thức chung cao hơn, nhưng điều này dường như không liên quan đến khả năng nhận thức. Đây cũng là một bất ngờ đối với các nhà nghiên cứu, vì họ nghĩ rằng chúng có liên quan đến nhau.

Đôi khi sai cũng không sao!
Đôi khi sai cũng không sao!

Điều quan trọng là phải nhận thức được những thiếu sót của chúng ta

Thực tế là sự khiêm tốn về trí tuệ và mức độ hiểu biết chung có liên quan với nhau, nhưng khả năng nhận thức thì không, theo các nhà nghiên cứu, có thể chỉ ra rằng sự khiêm tốn của trí tuệ có liên quan đến trí thông minh tinh thể (chúng ta có thể áp dụng kiến thức đã học và cuộc sống hiệu quả như thế nào kinh nghiệm), nhưng không phải với trí thông minh linh hoạt (chúng ta dễ tiếp thu những điều mới như thế nào).

Vì vậy, nhận thức (và thừa nhận) những gì chúng ta không biết là bước đầu tiên để tiếp thu kiến thức mới.

Điều này nghe có vẻ tuyệt vời, nhưng có một số câu hỏi khác. Trong một nghiên cứu, các đặc điểm tính cách có liên quan đến điểm trung bình ở trường trung học. Các nhà nghiên cứu cũng không rõ điều gì đã gây ra mối quan hệ này, nhưng nó có lẽ cũng ảnh hưởng đến kết quả. Một nghiên cứu khác tiết lộ rằng những người khiêm tốn về mặt trí tuệ đánh giá thấp khả năng nhận thức của họ.

Các nhà nghiên cứu thừa nhận sự cần thiết phải có các nghiên cứu sâu hơn để tiết lộ mối quan hệ giữa sự khiêm tốn của trí tuệ với trình độ hiểu biết và xu hướng tiếp thu kiến thức mới, nhưng họ cũng coi những kết quả đạt được hiện nay là quan trọng, theo Krumrei-Mancuso vì sự khiêm tốn về trí tuệ, đóng góp vào lợi ích xã hội theo nhiều cách.

Trí tuệ khiêm tốn vượt ra ngoài ý kiến và đánh giá của mọi người, nó còn ảnh hưởng đến các chuẩn mực xã hội và các hình thức hành vi. Đó là lý do tại sao điều quan trọng là phải học cách giao tiếp văn minh ngay cả trong những trường hợp chúng ta không nhất thiết phải đồng ý với nhau.

Chủ đề phổ biến.